При разработке региональных госпрограмм научно-технологического развития должны учитываться приоритеты развития страны

Более 100 представителей регионов принимают участие в стратегической сессии «Научно-технологическая политика России: приоритеты и инструменты управления».

Мероприятие проходит в РАНХиГС при Президенте России на базе созданного по поручению Правительства Центра подготовки руководителей по научно-технологическому развитию и их команд.

«На прошедшем совещании по развитию кампусов мирового уровня Президент России подчеркнул: ещё на стадии согласования проектов необходимо учитывать и чётко понимать приоритеты национального, а также регионального развития. Необходимо прогнозировать, под какие конкретные стратегические задачи должна формироваться материальная база учебных корпусов, лабораторий, технопарков. Это должны учитывать и региональные госпрограммы научно-технологического развития. Работу над ними к 30 апреля должны завершить отобранные 20 пилотных регионов. В дальнейшем этот механизм будет масштабирован на все субъекты, где работают руководители по научно-технологическому развитию. Сейчас это 79 регионов», – пояснил Заместитель Председателя Правительства Дмитрий Чернышенко.

Участие в сессии в режиме видеоконференции принял председатель комиссии Госсовета по направлению «Наука», губернатор Новосибирской области Андрей Травников.

«Напомню, по поручению Дмитрия Николаевича Чернышенко предполагалось к весне разработать 10 пилотных госпрограмм научно-технологического развития. С инициативой и готовностью включиться в работу вышли коллеги и из других субъектов. Мы это обсуждали на площадке прошедшего форума “Технопром„, в результате количество пилотных регионов увеличено до 20. При разработке госпрограмм считаю важным особое внимание уделить системе управления научно-технологическим развитием в регионах», – отметил Андрей Травников.

По словам председателя Комитета по науке, образованию и культуре Совета Федерации Лилии Гумеровой, сегодня именно регионы играют важнейшую роль в развитии научного потенциала страны.

«Достижение технологического суверенитета России – ключевая задача, на выполнение которой должны быть брошены все силы. Во всех министерствах и ведомствах уже сформированы “научные спецназы„. Теперь надо перенести эту практику на места. Важнейшей задачей стало системное вовлечение регионов в повестку научно-технологического развития страны», – подчеркнула сенатор.

Обучением региональных команд, ответственных за научно-технологическое развитие, занимается Президентская академия.

«Программы для подготовки таких команд эксперты Президентской академии будут создавать вместе с регионами, чтобы учесть все потребности и сделать обучение максимально полезным. Разработку мы планируем завершить к концу мая, чтобы пройти обучение могли уже не только пилотные регионы, но и все желающие команды НТР», – подчеркнул Алексей Комиссаров, ректор Президентской академии.

Для подготовки программ на стратсессии участники сессии должны определиться с заделами и инструментами работы в своих регионах; обозначить потенциал научных и образовательных организаций, включая организации СПО и дополнительного образования для детей; провести инвентаризацию образовательных программ, а в итоге – соизмерить человеческий капитал с потребностями своего региона.

Соорганизатор стратегической сессии – Российский центр научной информации (РЦНИ), который совместно с комиссией Госсовета по направлению «Наука» и Минобрнауки участвовал в процессе отбора 20 пилотных регионов. Также РЦНИ оказывает информационно-экспертное сопровождение руководителей по НТР пилотных регионов в разработке комплексных региональных госпрограмм.